Contexto del tema

La Constitución de 1978 es la norma de la que salen todas las demás. No es una ley más larga que el resto: es la que dice quién puede hacer leyes, con qué límites y qué derechos no puede tocar nadie. Por eso abre el temario, y por eso el resto del bloque de legislación (las Cortes, el Gobierno, el Tribunal Constitucional, el empleado público) no es más que el desarrollo de lo que ella deja apuntado.

Para un Técnico Auxiliar de Informática puede parecer lejana, pero es justo lo contrario: quien trabaja en la Administración lo hace dentro de un Estado que la Constitución define, con unos derechos del ciudadano que la Administración tiene que respetar en cada trámite y en cada sistema. La protección de datos, la igualdad, el acceso a la información pública: todo eso nace en su Título I. Sin este tema, los siguientes se estudian de memoria y sin entender de dónde vienen.

El tema se recorre de fuera hacia dentro. Primero cómo se aprobó y cómo está organizada; después el Título Preliminar, que dice qué clase de Estado es España; luego el bloque grande, los derechos y sus garantías, que es el que más se pregunta; y por último dos piezas concretas, la Corona y la reforma constitucional, que se estudian por sus plazos, mayorías y procedimientos.

Estudia la Constitución como el plano del edificio: cada tema de legislación que viene después es una habitación de ese plano. Lo que más cae es el Título I, los derechos, y lo que más se falla son los plazos y mayorías de la Corona y de la reforma.